Türkischkurs C2.2

Name: Türkischkurs C2.2 | Yunus Emre Enstitüsü Deutsch
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Price: 200.00 EUR
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Niveaustufe

Türkischkurs C2.2

Teilnehmer

6-12 max.

Kursdauer

12 Wochen

Methodik

Hauptziel unserer Spanischkurse ist die Kommunikation. In unserem Unterricht integrieren wir sowohl den mündlichen und schriftlichen Ausdruck als auch das Hör- und Leseverständnis. Grammatik und Wortschatz werden kontinuierlich in einem kommunikativen Kontext gelehrt und gelernt.

Der Lernprozess ist dynamisch. Von Anfang an werden die Lernenden animiert, die Sprache aktiv in Interaktion mit den anderen Kursteilnehmern und in Arbeitsgruppen zu verwenden.

Die Unterrichtssprache in unseren Klassen ist von Beginn an Spanisch, um einen kontinuierlichen Umgang mit der Sprache zu ermöglichen. Das Spanisch, das wir lehren, ist Kastilisch, aber wir berücksichtigen außerdem die verschiedenen Varianten unserer Sprache in der Welt.

Sprachniveaus

Das Programm der allgemeinen Türkischkurse ist auf fünf Stufen von unterschiedlicher Dauer angelegt. Unsere Kurse dauern 72 oder 36 Stunden.

Unsere Kursteilnehmer erhalten ein Zertifikat über das jeweilige Sprachniveau (A2/B1/B2/C1), nachdem sie in der letzten Stunden jedes Kurses einen entsprechende Abschlusstest absolviert haben. Die Zertifikate richten sich nach den Empfehlungen des Europarats und den Sprachniveaus des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER).

1. Einstufungstest

Onlinekurse für alle Sprachniveaus: Machen Sie unseren Einstufungstest, um Ihr passendes Sprachniveau herauszufinden.

2. Kurs wählen und anmelden

Wählen Sie den passenden Kurs aus und klicken Sie dann auf Kurs kaufen.

3. Teilnahme

Nehmen Sie über den Zoom Link, welchen Sie 24 Stunden vor Beginn erhalten, an der Videokonferenz teil

Kursinhalt

In der Stufe A1 werden keine Vorkenntnisse der türkischen Sprache verlangt. Vom ersten Tag an wird türkisch gesprochen und über die Länge der beiden Module A 1.1. und A1.2. wird erlernt, alltägliche, häufig verwendete Ausdrücke sowie einfache Sätze zur Erfüllung unmittelbarer Bedürfnisse zu verstehen und anzuwenden.